{"id":1940,"date":"2026-04-08T08:40:37","date_gmt":"2026-04-08T08:40:37","guid":{"rendered":"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/?post_type=uutiset&#038;p=1940"},"modified":"2026-04-08T08:41:51","modified_gmt":"2026-04-08T08:41:51","slug":"lasten-ja-nuorten-valmennusseminaari-2026","status":"publish","type":"uutiset","link":"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/uutiset\/lasten-ja-nuorten-valmennusseminaari-2026\/","title":{"rendered":"Lasten ja nuorten valmennusseminaarin antia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vuoden 2026 Lasten ja nuorten valmennusseminaari j\u00e4rjestettiin helmikuussa Raisiossa ja seminaariin osallistui my\u00f6s iso joukko ESLAn aluevalmentajia. Seminaarin alustuksena toimi joukkuepelin lasten viitekehys, jonka toteuttamiseen Lentopalloliitto on sitoutunut. ESLA kannustaa my\u00f6s kaikkia alueen seuroja huomioimaan viitekehyksen toiminnassaan. Viitekehys sek\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n esitykset l\u00f6ytyv\u00e4t kokonaisuudessaan t\u00e4\u00e4lt\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seminaarin huippuvieraana oli norjalainen K\u00e5re Mol, jolla on takanaan pitk\u00e4 lista meriittej\u00e4 lentopallon ja beach volleyn parista. T\u00e4ss\u00e4 muutamia nostoja h\u00e4nen esityksest\u00e4\u00e4n <em>Play to learn<\/em>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lasten harrastamisen perustana lajin houkuttelevuus, kuten tekeminen, kokeminen, yst\u00e4v\u00e4t, kilpaileminen, n\u00e4hdyksi tuleminen aikuisten silmiss\u00e4, hallittu ymp\u00e4rist\u00f6 yritt\u00e4\u00e4 ja ep\u00e4onnistua, lentopallon ja beach volleyn yhdist\u00e4minen.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Harrastustaipaleen alussa t\u00e4rkeint\u00e4 on saada lapsi\/nuori innostumaan lajista, kiinnittym\u00e4\u00e4n siihen, tarjota kiinnostavaa ajanvietett\u00e4, jossa oppii uutta ja p\u00e4\u00e4see kisailemaan. Tekniikan korjaamiseen ja opettamiseen h\u00e4n ei alussa kiinnit\u00e4 huomiota.<\/li>\n\n\n\n<li>Valmentajan t\u00e4rke\u00e4 tuntea lasten motorisen kehityksen vaiheet sek\u00e4 oppimiseen vaikuttavat tekij\u00e4t lapsuusvaiheessa.<\/li>\n\n\n\n<li>Pelaa oppiaksesi. Kaikki verkon yli tapahtuva tekeminen edist\u00e4\u00e4 oppimista sek\u00e4 haastaa kehoa ja mielt\u00e4. Valmentajan esimerkki t\u00e4rke\u00e4\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Opi pelaamaan. Vuorovaikutteinen osallistuminen oleellista kehittymisess\u00e4. Voittaminen t\u00e4ytyy opetella sek\u00e4 uudelleen yritt\u00e4minen virheen j\u00e4lkeen. Hyv\u00e4 pallonhallinta kehittyy pelaajan taidosta ennakoida, liikkua oikeaan paikkaan ja lukea peli\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Joukkuehenki tekemisen kulmakivi. Joukkue tulee aina ensin. Auta pelikavereita olemaan parempia kuin sin\u00e4 itse. Rakentakaa yhdess\u00e4 pelaamisen ilo. Saa ep\u00e4onnistua, mutta t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pyrki\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n, parantamaan ja etsim\u00e4\u00e4n parempia ratkaisuja.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seuraavaksi Jukka M\u00e4kihannu, Markus Vilander ja Essi Tuomola kertoivat opintomatkastaan Yhdysvaltoihin aiheenaan <em>Kilpailullisuus ja harjoittelukulttuuri<\/em>. T\u00e4ss\u00e4 esityksen ydinasiat:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Kilpailullisuus<\/strong> l\u00e4sn\u00e4 kaikkialla. Kehittymisen edellytyksen\u00e4 pelaaminen ja kilpailu. Valmennus l\u00e4htee pisteiden tekemist\u00e4. Monimuotoinen lentopallon \u201cekosysteemi\u201d kilpailun n\u00e4k\u00f6kulmasta. Pelkona kuitenkin, ett\u00e4 raha tulee pilaamaan lajin kehityksen (aikainen erikoistuminen lentopalloon).<\/li>\n\n\n\n<li>Mit\u00e4 tuon omaan saliin. Kilpailu antaa harjoittelulle merkityksen ja siihen kasvetaan. Ensin peli ja liike, sitten tekniikka. Tekniikka on taito, jota voi opettaa.<\/li>\n\n\n\n<li>Suositus suomalaiselle lentopallolle. Pelatkaa ja harjoitelkaa pisteiden tekemist\u00e4. Kilpailu ei ole vain huippujen ja parhaiden etuoikeus.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Harjoittelukulttuuri<\/strong>. Valmentajat tietoisia omasta valmentamisesta ja tykk\u00e4siv\u00e4t puhua niist\u00e4. Selkeys ja yksinkertaisuus harjoitusten rakenteessa rakentui pitk\u00e4j\u00e4nteisyyden ja ymp\u00e4rist\u00f6n voimasta. Ensiksi peli, my\u00f6hemmin on aikaa viilata tekniikkaa. Pelaajal\u00e4ht\u00f6isyys valmentamissa. Henkil\u00f6kohtainen palaute ja motivointi kehittymisen edellytys. Kun pelattiin, ei pelailtu.<\/li>\n\n\n\n<li>Mit\u00e4 tuon omaan saliin. Tuttu rakenne tekee harjoittelusta tehokasta. Ensin rakastutaan lajiin ja sen j\u00e4lkeen syntyy halu kehitt\u00e4\u00e4 taitoja, joita pelaaminen vaatii. Valmennuskielen ja harjoitteluorganisoinnin selkeytys<\/li>\n\n\n\n<li>Suositus suomalaiselle lentopallolle. Selke\u00e4t tavat harjoittelussa tuo vauhdin ja tehokkuuden. \u201cUrheilija on onnellisimmillaan, kun h\u00e4n kehittyy\u201d. Pitk\u00e4j\u00e4nteisyys ja ylpeys omasta kulttuurista.<\/li>\n\n\n\n<li>Esityksen j\u00e4lkeen mietittiin ja keskusteltiin, ett\u00e4 n\u00e4hty toimintatapa ja -kulttuuri tulee tietenkin kontekstoida, sen kopioiminen Suomeen suoraan, sellaisenaan, ei ole mahdollista tai j\u00e4rkev\u00e4\u00e4, mutta osien hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 kannattaa ainakin pohtia. Suomalaisessa valmennuskulttuurissa linjaukset ovat yhten\u00e4isempi\u00e4 ja muutenkin toimitaan yhten\u00e4isemmin, se on selv\u00e4 vahvuus. Suomalaiset lentopallovalmentajat ovat my\u00f6s innokkaita ja sitoutuneita kouluttautumaan ja oppimaan uutta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seminaarip\u00e4iv\u00e4\u00e4n sis\u00e4ltyi my\u00f6s mukavasti k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n esimerkkej\u00e4 ja -harjoitteita, jotka konkretisoivat teoriaosuutta. Mik\u00e4li seminaariesityksist\u00e4 her\u00e4si kysymyksi\u00e4 tai ajatuksia jaettavaksi, ESLAn aluevalmentajiin voi olla vapaasti yhteydess\u00e4. Aluevalmentajien yhteystiedot l\u00f6ytyv\u00e4t t\u00e4\u00e4lt\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vauhdikasta lentopallokev\u00e4tt\u00e4 kaikille!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/files\/2026\/04\/Joukkuepelien-lasten-urheilun-viitekehys-2025.pdf\">https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/files\/2026\/04\/Joukkuepelien-lasten-urheilun-viitekehys-2025.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/files\/2026\/04\/Lentopallon-opintomatka-Kilpailullisuus-ja-harjoittelukulttuuri.pdf\">https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/files\/2026\/04\/Lentopallon-opintomatka-Kilpailullisuus-ja-harjoittelukulttuuri.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/files\/2026\/04\/Kare-Mol-Play-to-learn-and-learn-to-play.pdf\">https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/files\/2026\/04\/Kare-Mol-Play-to-learn-and-learn-to-play.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"featured_media":1529,"template":"","news-themes":[10],"class_list":["post-1940","uutiset","type-uutiset","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/wp-json\/wp\/v2\/uutiset\/1940","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/wp-json\/wp\/v2\/uutiset"}],"about":[{"href":"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/uutiset"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1529"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1940"}],"wp:term":[{"taxonomy":"news-themes","embeddable":true,"href":"https:\/\/sivustot.lentopallo.fi\/etela-suomi\/wp-json\/wp\/v2\/news-themes?post=1940"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}